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幼儿舞蹈创编的基本思路

2020-6-16 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: “安康(公益)网络”、安康项目专家委员会专家、北京市幼儿师范学校 钟倩   问:钟老师,您好!我儿子现在四岁了,您觉得男孩有必要学舞蹈吗?   答:从孩子的兴趣入手,如果孩子愿意学的话我觉得可以让......

“安康(公益)网络”、安康项目专家委员会专家、北京市幼儿师范学校 钟倩

  问:钟老师,您好!我儿子现在四岁了,您觉得男孩有必要学舞蹈吗?

  答:从孩子的兴趣入手,如果孩子愿意学的话我觉得可以让他试试,舞蹈的天地之广阔,足矣把热爱它的人们所容纳,最好从孩子的兴趣着手。

期货日报实盘大赛  问:钟老师您好,我家女儿四岁了,对舞蹈很感兴趣,请问给她学什么舞蹈好?

   答:如果有条件,可以给孩子报一个舞蹈班,如果孩子喜欢,可以在家里让她跟着音乐随心所欲的表演,并且可以录下来,让孩子欣赏自己的成果。

期货日报实盘大赛  问:钟老师您好,我的女儿四周岁了,很想让她学舞蹈,但我想咨询一下,是让孩子先学启蒙舞蹈,还是直接学民舞好呢?

  答:我觉得先学启蒙,因为启蒙舞蹈的组合、动作适合四岁孩子的生理和心理的发展,随着她的年龄增长,再进行民族舞蹈的系统学习。

  问:钟老师您好,北舞编的考级教材适合幼儿园的孩子来学习么?

期货日报实盘大赛  答:适合,因为我曾经学过这套教材,并且也在北舞考级班教过课。我觉得这套教材是一个比较成功的教材,这套教材是在专家共同努力下编写的,特别适合中国的每位幼儿。

  问:在很多少儿舞蹈作品中,我们总是能看到孩子们表演一些高难度的动作,比如说:虎跳、蛮子、前桥等,这些干净漂亮的动作禁不住让我们为这些孩子们拍手叫好,但是转念一想这些舞蹈动作又能让孩子们表现什么呢?

期货日报实盘大赛  答:我感觉那些舞蹈是为了参加比赛或者为了吸引观众而编排的,但是我们并不主张这些过难的动作让孩子去完成,因为这对孩子的身心股票 没有起到积极的作用。

  问:钟老师您好,我是一位四周岁女孩的妈妈,很想让孩子学跳舞,认为可以塑造孩子的体型和气质。孩子也表现出愿意学舞蹈。想问您的问题是,我的孩子可以学舞蹈了吗?

  并且,舞蹈的种类好像也挺多的,开始时学什么好呢?

期货日报实盘大赛  答:我觉得开始应该从幼儿的初级启蒙课入手,看看孩子需求,她如果对中国舞蹈扇子、手绢、水袖感兴趣的话,可以学习中国舞蹈,如果她是对芭蕾舞感兴趣的话,可以学学芭蕾舞蹈,现在孩子才四岁,要从孩子的兴趣入手,不要过早的定位是芭蕾或是民族

期货日报实盘大赛  问:幼儿园的小朋友年龄较小,所以对舞蹈作品中的线上配资 形象很难理解和把握,有什么方法可以让孩子们更好的去理解舞蹈作品、更形象的刻画出作品中的形象呢?

  答:因为幼儿舞蹈是舞蹈中的一个独立分支,它虽然在某些方面与成人舞蹈有共同的规律,但又有很大的差异,最大的不同就在于它一定要有浓郁的儿童气息。幼儿舞蹈作品主要是有小朋友表演给小观众们观赏的,因此它一方面要符合一般舞蹈的艺术特点和规律,另一方面又要符合儿童特殊的艺术特点,这两者躯缺一不可。幼儿舞蹈必须反映儿童熟悉的配资官网 ,表现儿童特有的情趣,幼儿舞蹈的主题不能负荷过重,不能超载儿童的理解能力,在体现舞蹈的思想性、时代性时,舞蹈语汇要有儿童特色。

期货日报实盘大赛  老师如何帮助儿童理解呢?一,引导幼儿接触周围环境和配资官网 中美好的人、事、物,丰富他们感性认识和审美情感,激发他们表现美、创造美的情趣。第二,要针对幼儿不同特点和需要,让每个儿童都得到美的熏陶和培养。第三,提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表现自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方法,分享他们创造的快乐。第四,帮助幼儿提高舞蹈的理解能力,引导幼儿相互欣赏,相互交流,共同提高。


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